Este vídeo desde Fabiana Honorato
sobre la canción Acuarela de Toquinho
es una buena representación de la creatividad
y toda su potencialidad.
Aunque está en portugués se entiende muy bien.
Pero si queréis una versión en español
Y al son de esta u otra canción,
dedicaros a la libre expresión.
Una gran hoja en blanco y unos colores,
son para expresarse buenos motores.
Los frescos dibujos de los niños son prueba de ello. ç
Y también lo pueden ser los dibujos de los no tan niños
si se liberan de estereotipos, esquemas, perspectivas y demás.
Mirad la frescura de este vídeo de la misma canción
versionada por los niños de
Planeta em Cena.
Antes de empezar a escribir,
el dibujo tiene un protagonismo
como vehículo de expresión.
Es sorprendente como los más pequeños
proyectan sus emociones en sus dibujos
y sus progresos en la riqueza
de detalles de sus obras de arte
nos dan mucha información
sobre su interiorización
de los nuevos aprendizajes.
Es un tema apasionante. Si queréis saber más en este
enlace
de
Antonio Machón hay interesantes informaciones
y buenos ejemplos de todas estas expresiones.
La creatividad como inventiva u originalidad
es un impulso natural que hace buscar
nuevas propuestas y combinaciones diferentes.
Si se quiere promover en aquellos que vemos más inseguros,
basta con liberarlos de las limitaciones.
El pensamiento convergente se impone a si mismo
dar respuestas lógicas y convenientes.
Aquí hay que potenciar el pensamiento divergente
que busca alternativas diferentes a las habituales.
Probaros a vosotros mismos. Sólo con preguntar:
¿qué puedes hacer con un vaso?
Las repuestas lógicas son beber o ponerle líquido y poco más.
Pero las respuestas creativas son infinitas:
desde usarlo de jarrón para flores, de minipecera,
usarlo de lupa, de portavelas, de servilletero y...mil más.
Es divertido dejarse ir. Cualquier propuesta que estimule
y valore las respuestas más originales
es una actividad que trabaja la creatividad.
Atreveros a ver la vida
de una manera divergente y diferente.
